有一位专门给人家挑水的人，他有两个水桶。
他总是把两个水桶分别放在担子的两端，用后颈挑着担子，左边一个，右边一个，去挑水。
两个水桶之中，有一个裂了缝儿，另一个完美无瑕。从小河边把水挑到主人家里，无瑕水桶可以滴水不漏；而裂缝水桶即使在小河边给它灌满水，到主人家里时，也会只剩下一半。
无瑕水桶总是十分骄傲，因为它完成了自己作为水桶的使命；而裂缝水桶总是感觉自卑，因为它只完成了自己使命的一半。
两年过去了，有一天，在小河边，备受煎熬的裂缝水桶对挑水人说：
“我一直很为自己感觉羞愧。同时，也感觉很对不起你。”
“为什么会这么想呢？”挑水人问，“你羞愧什么？”
“这两年，因为我漏水的缘故，使得你每次只能挑半桶水到你的主人家。因为水在往外漏，所以不管你多么努力，你的努力也得不到回报。一想到这里，我就很难过。”水桶说。
挑水人十分同情裂缝水桶，于是说道：“今后，在回主人家的沿途中，请你看看路边开着的美丽的花儿。”
挂在担子上的裂缝水桶在登上山坡的时候，注意到了道路一边阳光照耀下，美丽绽放着的花儿。
花儿实在太漂亮了，水桶不由得稍稍有了些精神气儿。但它一想到自己在把水运到主人家里时，会漏掉一半的水，就感到自卑，就向挑水人道歉了。
谁知挑水人说：“你看到路边的花儿了吗？你注意到这些花儿只开在你经过的这一边了吗？那是因为我发现了你漏下的水，就在你经过的这一端撒上了花种。从此，在我们从小河边往回走的路上，你每天都沿途为它们浇水。这两年，我每天都会在主人家的餐桌上摆上清新美丽的花朵。如果不是因为你的裂缝，主人家就不可能有这么美丽的花儿装饰了。”
我们每个人，都有自己独特的裂缝；我们每个人，都是那只裂缝的水桶；父母的工作，不是责备孩子的裂缝，而是为孩子的裂缝播撒花种。
然而现实中孩子有时候太调皮，家长管不住，总喜欢发脾气，情绪失控！
却不知这样反而会破坏孩子的灵性，让孩子不敢有多的想法。
对孩子经常发脾气，只会让孩子惧怕父母、远离父母，既害了孩子又害了自己；孩子性灵也会被牢牢的禁锢起来了，好奇心消失了，创造力消失了，初生牛犊不怕虎的锐气也消失了。
有些父母会问：“我的孩子读书前也挺聪明的，可读书以后就渐渐地没有了灵性。”
为什么会没有灵性了，家长们难道就没有自省？
你是否会轻易地跟孩子说你应该什么、你不应该怎么样；
甚至拿一些太物质化的东西，太有限的这种东西，去教育孩子，这样灌输式的教育没有一点意义，只会禁锢孩子。
有一些孩子，也许他们并不乖，行为古怪，学习成绩也不好，但是他们的身上常常会闪耀着一些独特的品质，那是上天有一些特别的事情，想让这些孩子们来完成，所以这些孩子有时候是需要被特别对待的。
家长要培养孩子的灵性，前提是自我唤醒，就是你自己要先醒了，你自己没醒的时候你投影不出一个醒了的孩子，即使孩子醒的部分你也看不见，不知道自己孩子的灵性有多高，只是在拿自己有限的知识在低估了这个孩子。
对孩子要采取“率性”的教育办法，率是统帅，把孩子的“个性”往好的方面引导，要经常找孩子的优点，肯定孩子闪光的地方，多鼓励孩子。
在表扬的同时，劝化引导孩子改正不良的习惯嗜好，帮助孩子打开性灵的宝藏。
忠告：请不要让你家的孩子成为“塑料儿童”！
